Cechy idealnego nauczyciela tanca
-
Hildegarda
- Posty: 49
- Rejestracja: wt gru 22, 2009 11:04 pm
Według mnie idealny nauczyciel powinien być, tak jak już napisaliście, koncekwenty, stanowczy, ale poza tym powinien lubić swoją pracę i być pogodnym człowiekiem.
Od wrześnie 2009 mam wspaniałą Panią Profesor od klasyki. Jest właśnie stanowcza, wymagające, ale potrafi nas zachęcić i zmotywować do pracy (chociaż w mojej klasie raczej nie ma z tym problemów). Czasami sobie z nami żartuje i na lekcjach jest miłą atmosfera, aczkolwiek nie ma chwili na nude. Potrafi świetnie zorganizować nam czas.
Poza tym sprawdza się tutaj powiedzenie "jak Kuba Bogu tak Bóg Kubie". Jeśli uczniowie należycie traktują nauczyciela to on zazwyczaj się odwdzięczy. Nie można wymagać od pedagoga niewiadomo czego, kiedy klasa rozrabie, nie chce się uczyć, lekceważy nauczyciela (chociaż z drugiej strony nauczyciel nie powinien do tego dopuścić).
Każdemu życzę tak wspaniałej nauczycielki na jaką ja trafiłam.
Pozdrawiam serdecznie
Od wrześnie 2009 mam wspaniałą Panią Profesor od klasyki. Jest właśnie stanowcza, wymagające, ale potrafi nas zachęcić i zmotywować do pracy (chociaż w mojej klasie raczej nie ma z tym problemów). Czasami sobie z nami żartuje i na lekcjach jest miłą atmosfera, aczkolwiek nie ma chwili na nude. Potrafi świetnie zorganizować nam czas.
Poza tym sprawdza się tutaj powiedzenie "jak Kuba Bogu tak Bóg Kubie". Jeśli uczniowie należycie traktują nauczyciela to on zazwyczaj się odwdzięczy. Nie można wymagać od pedagoga niewiadomo czego, kiedy klasa rozrabie, nie chce się uczyć, lekceważy nauczyciela (chociaż z drugiej strony nauczyciel nie powinien do tego dopuścić).
Każdemu życzę tak wspaniałej nauczycielki na jaką ja trafiłam.
Pozdrawiam serdecznie
-
Sagittaire
- Posty: 2810
- Rejestracja: pt cze 01, 2007 6:38 am
Idealny nauczyciel to dla mnie taki, od którego najwięcej można się nauczyć, nie tylko technicznie, ale ogólnie ukształtować całą swoją postawę tancerza. To taki, dzięki któremu kształtujemy zarówno swoje ciało jak i charakter.
Najważniejsze cechy to moim zdaniem:
1) Gruntowna wiedza na temat tego czego uczy, wciąż pogłębiana
2) Wiedza JAK czegoś nauczyć (tutaj często widać niedostatek u bardzo utalentowanych tancerzy. Po porostu ktoś z dużym talentem tanecznym często pewne rzeczy łapie automatycznie i dopiero jako instruktor musi zrozumieć, że ktoś może mieć z czymś problem)
3) Chęć i pasja uczenia i dzielenia się wiedzą
4) Miłe usposobienie
5) Konsekwencja i wytrwałość
6) Umiejętność stawiania przed uczniem wyzwań, które będą wymagały wysiłku, ale go nie odstraszą
7) Umiejętność motywowania do pracy
8) Ważne, o czym mało się mówi: psychiczne przygotowanie do spotkania z uczniem bardziej utalentowanym od siebie. Są niestety instruktorzy, którzy nie potrafią tego unieść i zamiast w taką osobę inwestować, bądź wysłać ją do lepszych od siebie - budują jej tzw "szklany sufit", niby ucząc, a w rzeczywistości ją blokując
9) Nie boi się konkurencji, nie boi się wysłać ucznia do kogoś innego, kto może go jeszcze czegoś nauczyć.
10) Na zajęciach skupia się na uczniach, a nie na podziwianiu siebie w lustrze
Generalnie - idealny nauczyciel jest całkowicie skupiony na efektywnym nauczaniu, a nie na sobie.
Najważniejsze cechy to moim zdaniem:
1) Gruntowna wiedza na temat tego czego uczy, wciąż pogłębiana
2) Wiedza JAK czegoś nauczyć (tutaj często widać niedostatek u bardzo utalentowanych tancerzy. Po porostu ktoś z dużym talentem tanecznym często pewne rzeczy łapie automatycznie i dopiero jako instruktor musi zrozumieć, że ktoś może mieć z czymś problem)
3) Chęć i pasja uczenia i dzielenia się wiedzą
4) Miłe usposobienie
5) Konsekwencja i wytrwałość
6) Umiejętność stawiania przed uczniem wyzwań, które będą wymagały wysiłku, ale go nie odstraszą
7) Umiejętność motywowania do pracy
8) Ważne, o czym mało się mówi: psychiczne przygotowanie do spotkania z uczniem bardziej utalentowanym od siebie. Są niestety instruktorzy, którzy nie potrafią tego unieść i zamiast w taką osobę inwestować, bądź wysłać ją do lepszych od siebie - budują jej tzw "szklany sufit", niby ucząc, a w rzeczywistości ją blokując
9) Nie boi się konkurencji, nie boi się wysłać ucznia do kogoś innego, kto może go jeszcze czegoś nauczyć.
10) Na zajęciach skupia się na uczniach, a nie na podziwianiu siebie w lustrze
Generalnie - idealny nauczyciel jest całkowicie skupiony na efektywnym nauczaniu, a nie na sobie.