Przedmioty zawodowe w OSB
Przedmioty zawodowe w OSB
hej! przeglądając strony szkół baletowych natknęłam się na przedmioty, na których nie wiem co się robi. Bo wiem co na tańcu klasycznym, co na współczesnym, historycznym i ludowym, ale pare przedmiotów mnie zdziwiło. Na przykład co się robi na zajęciach z podstaw charakteryzacji, umuzykalniania i audycju muzycznych? Co to są te techniki uzupełniejące" Czy partnerowania to to samo co Pas De Deux? I w których klasach jakie przedmioty są nauczane? Ile godzin tygodniowo? Bardzo zależy mi, żeby się tego dowiedzieć. Z góry dziękuję za odpowiedzi. Pozdrawiam wszystkich serdecznie :)
PS jaestem siostrą właścicielki konta. moja siostra teraz wyjechała, a uczy się w OSB i nie mam kogo się spytać, a jakoś mnie to gryzło
PS jaestem siostrą właścicielki konta. moja siostra teraz wyjechała, a uczy się w OSB i nie mam kogo się spytać, a jakoś mnie to gryzło
Ile godzin danego przedmiotu zależy już od szkoły.
1. zasady charakteryzacji... to wynika z nazwy. uczniowie uczą się sztuki makijażu scenicznego. Poznają różne techniki charakteryzacji, zapoznają się z modą i stylami poprzednich epok.
2. Umuzykalnienie - jest to przedmiot gimnazjalny, gł. historia o muzyce, jej elementy, nuty, zapisy nutowe, gamy.. często dochodzi także granie na jakimś instrumencie(flet, dzwonki chromatyczne najczęściej).
3. Audycje muzyczne- to kontynuacja umuzykalnienia jednak pod zmienioną nazwą i już w liceum. Nie ma grania na instrumentach.
4. Partnerowanie - to zajęcia dziewcząt z chłopcami, które polegają na sztuce wzajemnego wyczucia się w tańcu. Trenuje się wtedy piruety w parze, podnoszenie, skoki i pozy. W której jest to klasie bywa różnie, zazwyczaj w VII, VIII i IX po 2 godz. tygodinowo.
1. zasady charakteryzacji... to wynika z nazwy. uczniowie uczą się sztuki makijażu scenicznego. Poznają różne techniki charakteryzacji, zapoznają się z modą i stylami poprzednich epok.
2. Umuzykalnienie - jest to przedmiot gimnazjalny, gł. historia o muzyce, jej elementy, nuty, zapisy nutowe, gamy.. często dochodzi także granie na jakimś instrumencie(flet, dzwonki chromatyczne najczęściej).
3. Audycje muzyczne- to kontynuacja umuzykalnienia jednak pod zmienioną nazwą i już w liceum. Nie ma grania na instrumentach.
4. Partnerowanie - to zajęcia dziewcząt z chłopcami, które polegają na sztuce wzajemnego wyczucia się w tańcu. Trenuje się wtedy piruety w parze, podnoszenie, skoki i pozy. W której jest to klasie bywa różnie, zazwyczaj w VII, VIII i IX po 2 godz. tygodinowo.
to w takim razie w OSB nie ma zajęć z na przykład jazzu? Czy są wogóle nauczane inne techniki taneczne? a orientuje się ktoś może, czy w łódzkiej OSB są wogóle podstawy charakteryzacji? Bo jak weszłam na stronę to byli wypisani nauczyciele wszystkich przedmiotów oprócz podstaw charakteryzacji. Pozdrawiam i dziękuję za wszystkie odpowiedzi :)
to zalezy od liczby godzin i prowadzącego taniec współczesny, do którego zalicza sie jazz - terminologia moz ebyc tu myląca bo na współczesnym uzywa się i uczy podstaw róznych rodzajów tańca "współczesnego" - "nie klasycznego" i nie "ludowego", w zaleznosci od np. ukladów jakie proponuje prowadzący. Ale osobnego przedmiotu "jazz" nie ma
-
Chiaranzana
- Posty: 349
- Rejestracja: czw maja 28, 2009 11:41 am
No to własnie o to chodzi, że robi się z 'baletową nóżką' - nie chodzi o dokładne poznanie tych tańców jakie one są same w sobie, tylko o naukę przyszłych tancerzy klasycznych; tak samo z ludowym nie chodzi tylko o to, aby się tylko nauczyć kroków, ale chyba oczywiste, że tancerz baletowowy, przygotowywany na scenę, ma je robić bardziej 'baletowo' (stąd t. charakterystyczny)...
dziękuję wszystkim za odpowiedzi :) taniec historyczny z tego co mi wiadomo jest uczony we wszystkich szkołach baletowych. Szkoda że nie ma takiego przedmiotu jak inne techniki taneczne, gdzie nauczanoby na przykład jazzu czy hip hopu, by tancerze byli jeszcze bardziej wszechstronni. A, i mam jeszcze jedno pytanie. Jeżeli w jakiejś klasie są same dziewczyny, to jak są organizowane zajęcia z partnerowania?